话也方便。

顾念做事认真，答应帮班里收一次作业，便会记清谁请了假、谁只是忘带；周叙起初觉得她揽事太多，后来见她忙不过来，也自然地帮着搬书、整理名单。

“你不用因为我做这些。”一次课间，顾念把登记表从他手里抽走。

“我知道。”周叙说，“但两个人做快一点。”

顾念看了他一会儿，重新分出一半名单：“那这边归你。字写工整，不然我还得重抄。”

“小顾同学，你这句谢谢说得真特别，我们晚自习出去走走呗。”

“哼，色狼，等你写完再说。”

顾念在学习上从来不让周叙。

第一次语文随堂练习，周叙的分析题比她多拿了三分，晚上自习前便把自己的答案摊在两张课桌中间，要周叙说说差在哪里。

周叙指出她有一处解释过度；两个人从铃响前争到课间结束，最后拿着卷子去办公室找沈知岚。

沈知岚听完两人的说法，没有先看分数，而是把试卷并排铺开，示意顾念把自己的依据指出来。

“你抓到的‘回头’这个动作很好。”她说，“它确实说明人物心里还有牵挂。”

顾念刚要点头，沈知岚的笔尖便移向上一段：“但这里写他已经不再辨认那栋旧楼。前后放在一起看，回头不一定是想留下，也可能是在确认自己真的走远了。你把其中一种情绪写得太满，反而漏掉了另一种。”

她又看向周叙的答案：“周叙注意到了这句，所以这三分判给他是有依据的。不过你后面写‘彻底释怀’，也下得太早。人做出告别，不代表从此就不难过。”

周叙原本还为那三分暗自得意，听到最后一句，只好重新低头看自己的卷子。顾念则握着笔，在答案旁边认真添上几行批注。

“分析人物，别急着替他把心情说尽。”沈知岚说，“你们得先让前后的文字都能支持自己的判断。”

办公室里还有老师在备课，说话声和翻纸声交错着。

沈知岚站在桌边，浅杏色针织上衣外搭一件深色长外套，柔和的衣料贴合身形，俯身落笔时，腰线在外套之下显得利落分明。

她挽着头发，露出白皙的颈侧；神情专注时，眉眼间那份明艳仿佛也沉静下来，带着一点令人不敢随意打断的清冷。

“明白了吗？”沈知岚问。

顾念点头：“我把‘不舍’写成了唯一的解释。”

“对。你的观察没错，只是结论可以留些余地。”沈知岚合上她的卷子，又将周叙那份递回去，“你的三分拿得有理，但别不肯再改最后那句。”

周叙接过卷子：“知道了，沈老师。”

出了办公室，顾念侧头看他，眼里带着笑。

“你笑什么？”

“看你刚才听她讲题，比听见分数时还认真。”

周叙回头看了一眼办公室。沈知岚已经坐回桌前，继续批改那摞被他们打断的作业，灯光映着她的侧脸，神情依旧专注。

“妈妈讲得好。”他说。

“是啊。”顾念收起笔，顺口感叹，“家里有老师真好，孩子学习都不用担心了。”

周叙转过头，笑着问：“什么孩子？”

顾念愣了一瞬，才发现自己把话说得像在替他们考虑以后。她脸颊一下红了：“我是说你！你从小有沈老师教，学习不用人担心。”

“哦——原来是说我。”周叙把声音拖长，“我还以为你想得比我远呢。”

“周叙！”

顾念拿卷子轻轻拍了他一下。周叙笑着躲开，她又追了两步，才气鼓鼓的独自回了教室，而周叙则立马转身跟上。

顾念还红着脸，周叙则努力把笑意压下去。

他们仍按约定和陈乐天一起吃午饭。

只是开学以后，陈乐天在三班也交到了朋友，偶尔会多带一个同学来，偶尔则因为班里的篮球赛迟到。

周叙起初有点不习惯，陈乐天却还是会端着餐盘挤到他身旁，边吃边抱怨三班教室离食堂最远。

“你们一班地理位置太好了。”他说，“有时候我才下楼，就看见你们已经坐下开吃。”

顾念提醒：“其实只差一个走廊。”

“所以说不公平。”陈乐天看向周叙，“上次我让你帮我占的座呢？”

“给你占了，你自己没来。”

“我们班体育课拖堂！”

“体育课还能拖堂？”周叙问。

“程老师带我们跑接力，最后一队不服输，非得再来一轮。”陈乐天说着，脸上又忍不住露出笑，“不过他人挺好，输的那组也没让罚跑，还说跑得最慢那个同学最后交接最稳。”

周叙对程砚川的名字并不陌生。他没有接话，陈乐天也没察觉，继续兴致勃勃地说起那场接力如何在最后几米反超。

程砚川在学生当中，确实是个受欢迎的体育老师。

天气突然降温后，他上课前会先